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    的黄，漫山遍野。秋雨追寻着枯黄，一边寻找一边回味，把一年的记忆锁进秋眸。途经一路风景，美丽近在咫尺。

    欢喜着一种状态，一遍一遍地梳理着季节的霓裳，钟情于一种季节，像是在等候一位不知归期的朋友，唯有等待，心才会美丽。生活在世间，听贯了半杯凉茶，闻贯了半盏酒香，听风沉吟，赏雨蹁跹，观云轻逸，看水流长。生活，一半是墨守陈规，一半是放浪不羁。秋天是思念的，秋天是回忆的，秋天是孤独的，秋天是伤感的。“没有一个像样的秋天，整个一年都遗憾”。在秋天，能看到的只是那种经历了夏花般炫灿后的沉静，它收敛了春之媚，夏之骄，更像一个成熟而完美的女子，内敛的气质，使得不再需要任何美丽色彩来点缀。

    你走过的路，会成为你的记忆，你受过的伤，会让你成长，你经历的一切，一切的一切都会顺利的成为你成长的导师，你还年轻，要学会拿的起，放的下。有一种朋友不在生活里，却在生命里；有一种陪伴不在身边，却在你心间，那些说不出的话，如果有人懂，就是幸福，其实我们都不需要太多，孤单时有人陪，无助时有人帮，落泪时有人知，于心灵就是一种温暖，于生命就是一种感动。底蕴的厚度决定了你人生的宽度，如果说生命的长度是固定的，我们唯一能做的就是拓宽生命的宽度。有时候不是井里没水，是挖的不够深，不是成功来的慢，是放弃的快，所以成功不是靠奇迹，而是靠轨迹，美好生活要有四度空间：宽度，深度，热度，速度，成功者的工作状态需具备五动：主动，行动，生动，带动，感动。路，不通时，选择绕行；心，不快时，选择看淡；情，渐远时，选择随意。有些事，挺一挺，就过去了；有些人，狠一狠，就忘记了；有些苦，笑一笑，就冰释了；有颗心，伤一伤，就坚强了。

    秋日里，黄土高坡梧桐败落碎叶细雨残风锁深秋，冰冷的夜抚平了秋日的浮躁，使得枯黄的树木和枯黄的黄土表层融合归一的景象聊表慰籍，地面上蒙蒙的雨丝在川道沟壑间慢慢积累成溪流滋润着黄土的贫瘠，空气里丰盈飘逸的水汽融化了深秋的绝情，平添了许多细腻和柔情，低沉的黑云淹没了秋日里原本的清爽，略微显得压抑了几分，使得密集而透明的水滴更加肆无忌惮地舒展着俏艳的身姿，斜斜地躺在大地的怀抱，丰富了黄土的厚实，带走了黄土的清贫，犹如秋天的使者般轻灵洒脱，豁达包容，远处山坡底下几只宗灰色的麻雀跳跃着，追逐着秋日里落叶飘扬的尾巴，不时抖落身上大颗的水珠，回头梳理着身上被秋风捣乱而显得杂乱的羽毛，灵巧的动作专注不已，拟或展翅飞起落在旁边光秃秃的枣树上，瞪着黑亮的眼睛四处打量浓郁雨幕后的高原，在高低起伏不定的土坡顶端几只白色的野兔直立着后腿，竖起黑色的长耳朵微眯着眼睛登高望远，寻找着青草更青处，随后兴奋地合拢起身下的两只前爪捧起地面上的橙黄色的胡萝卜啃食，清秀的脸庞上露出迷醉的神色，暗暗得意忘形。

    秋日里晨曦间雨幕中的白鸽村显得成熟稳重了许多，低空中淡淡的水汽笼罩在四周，平添了几分浓厚的色彩，村子里鸡藏鸦躲，不见踪影，即使欢腾的土狗也难得安静了许多，仿佛不愿吵醒秋日里的宁静，林子间的画眉鸟清高地舒展着曼妙的身姿，自我陶醉，赏析，地面枯草杂叶间响起蛐蛐，蝈蝈的欢快鸣叫声，与旁边池塘水洼处的几只青蛙相互挑衅，静中有动，不时从土坡高处留下浅浅的溪流注入池塘顿时惊退陶醉贪玩的青蛙，惹得蛐蛐们更加得意，似乎嘲笑他们的胆怯。

    秋日里清凉的雨丝唤醒了孩童们的天真和活波，白鸽村小学其中一间教室里红砖垒砌略高于地面几公分的讲台上，身穿蓝色夹克衫，黑色裤子，黑色高跟鞋的张格格老师红润皎洁的脸蛋上带着轻笑，纤细圆润似玉葱般的素手高高扬起朝天空有规律地比划着，若天籁般的婉转音符从她嘴里露出，组合成美妙动听的旋律，教室里不多的少年少女们听的如痴如醉，偶尔从他们幼稚天真的脸蛋上露出思考和肯定的表情，只见张格格老师频频地用白嫩光滑的手掌指向长方形黑色略微粗糙的黑板面，学生们清澈明净的目光也随着她娇柔的玉手移动，可以看到漆黑发亮的黑板上用白色的粉笔写着整齐漂亮的楷体字，府谷镇少儿作文大赛写作技巧和要求这几个大字，张格格老师用深沉地眼睛期待地打量着台面下的这几个优秀的学生，只见下面破旧的木桌木凳还算摆正整齐，五六个学生端正而精神饱满地抬头挺胸坐在凳子上，纤细的胳膊规矩地平放在木桌面上，认真而仔细地听着老师讲解，破落的教室里略微显得宽阔，身穿蓝色外衣，黑色裤子，黑色布鞋的福瑞端坐第一排，黑亮的眼睛里隐隐期待着，在他旁边紧挨的是身穿红色外套，紫色裤子，黑色运动鞋的向洁，此时正低头仔细地记录着什么，从她精致而可爱的脸蛋上略微出神，可以看出此时想象着什么，显得自信满满，志在必得，在向洁的身后是穿着绿色夹克，粉色裤子，黄色球鞋的刘露，她此刻用纤细的手臂支撑着美艳洁白的脸蛋，用另外一只素手在桌面上的本子上胡乱画着什么，可以看出大致成型的古代美女栩栩如生，表露出她些许扎实的素描功底，也许长大后可以成为不错的素描大师也不一定，在刘露旁边的是两个六年级的男女学生，此刻也是认可张格格老师的讲解和分析，略微成熟的脸蛋神色上精彩万分，暗暗得意洋洋，期待此次完美的临场发挥，这时只听见张格格朗声说道：同学们，优秀的作文和写作需要我们把生活中的平凡，平淡的经历和事例通过我们灵巧的双手以最真实，最朴素的优美语言和新颖的思路，创意表达出来，就是真实的，感人的佳作，这只是写作的基本表达形式，也需要你们最先要掌握，我不期待你们人人得奖，人人优秀，最起码要以一颗真实而纯粹的心去写作，创作，这样以后，才能笑着面对人生，张格格老师语重心长地说完以后，含笑离开了。

    接下来是一人藏青色正装打扮的李未央老师临行前给学生们讲解奥数的答题技巧和典型例题，从她滔滔不绝的话语里可以看出她参加数学考试经验的老道和案例分析的精确，不多时李未央老师讲解完毕，她略微扬起精巧白嫩的下巴，用水汪汪迷人的大眼睛注视着他们几人，沉声说道：同学们，学无止境，不要气馁，更不要自满，以平常心对待这次考试，成功了证明我们的方向是对的，失败了也表明我们前进的路途还很遥远，还需要努力，加油吧！我相信你们可以从容面对的，李未央老师说完后欺霜赛雪般的玉臂高扬，为孩子们打